儿童可以喝蜂蜜水吗?蜂蜜是一种天然的保健品，其中含有丰富的微量元素，经常喝一些蜂蜜能起到润肠通便的作用。蜂蜜水对身体有很多的好处，那么儿童可以喝蜂蜜水吗?
1、蜂蜜是酸性的，胃酸过多或胃溃疡患者不宜食用。
2、蜂蜜不宜与豆腐同食。豆腐味甘、咸，性寒，能清热散血。与蜂蜜同食易导致腹泻。同时蜂蜜中的多种酶类，豆腐中的多种矿物质、植物蛋白、有机酸等，二者同食
不利于人体的生化反应。
3、不宜与韭菜同食。韭菜含维生素c丰富，容易被蜂蜜中的矿物质铜、铁等离子氧化而失去作用。另外，蜂蜜可通便，韭菜富含纤维素而导泻，容易引起腹泻。
儿童喝蜂蜜水会早熟吗
蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中酿制的蜜。
成熟的蜂蜜颜色呈透明或半透明黏稠液体，味甜，具有较浓郁的蜜香味，不容易结晶，是优质天然蜂蜜，蜂蜜是糖的过饱和溶液，低温时会产生结晶，生成结晶的是葡萄糖，不产生结晶的部分主要是果糖，其次是葡萄糖和果糖。蜂蜜一般含有75%左右的糖类，其中葡萄糖占总糖的80%，果糖占35%左右。
蜂蜜的主要成分为糖、蛋白质、氨基酸、酶类、矿物质、维生素和蜜源植物的花蜜或部分蜂蜜，一般来说成熟蜜的成熟度是在1540度，而蜜的质量则在60--80度。
一般情况下，在蜂蜜采收后，在巢内蜜囊内完全分离出蜂蜜。
蜂蜜采收后，在蜂巢内经过45天的发酵变化，蜂蜜内的葡萄糖转化酶、淀粉酶和酸度提高，营养成分被完全分离，并产生的是葡萄糖和果糖，在蜂蜜中的这些糖分转化为酒精和二氧化碳，这样即使蜂蜜中所含的酒精浓度低于0.3%，其实蜂蜜中所含的酒精和蜂蜜本身的营养也是完全相同的。
蜂蜜的成熟度越高，蜂蜜的颜色越深，越有利于蜂蜜的质量。
1、不要用金属容器储存
蜂蜜是一种容器，只要不含有金属容器的话，是不会有这个问题的。
2、不要直接接触蜂蜜
蜂蜜中有很多的酵素，会将这些酶直接接触到蜂蜜中，从而使蜂蜜中的营养流失，最好是用温开水或者冷水冲服。
3、不要与酸性食物同吃
蜂蜜中的酸性成分，会使蛋白质凝固，影响消化吸收。而且蜂蜜水中的酸性成分容易刺激胃壁，对胃有害无利。
6岁儿童能不能喝蜂蜜水
1、不要用开水冲或高温蒸煮蜂蜜，因为不合理的加热，会使蜂蜜中的营养物质严重破坏，蜂蜜中的酶失活，颜色变深，香味挥发，滋味改变，食之有不愉快的酸味。高温使蜂蜜特有的香味和滋味受到破坏而挥发，抑菌作用下降，营养物质被破坏，因此，蜂蜜最好使用40℃以下的温开水或凉开水稀释后食用，特别是在炎热的夏季，用冷开水冲蜂蜜饮食，能消暑解热，是很好的清凉保健饮料。
2.蜂蜜的食用时间大有讲究，一般均在饭前11-13个小时或饭后2-3小时食用比较适宜。但对有胃肠道疾病的患者，则应根据病情确定食用时间，以利于发挥其医疗作用。如在饭前1个半小时食用蜂蜜，它可抑制胃酸的分泌；如在食用蜂蜜后立即进食，它又会刺激胃酸的分泌；温热的蜂蜜水溶液能使胃液稀释而降低胃液酸变，而冷的蜂蜜水溶液却可提高胃液酸多，并能刺激肠道的运动，有轻泻使用。因此，胃酸过多或肥大性胃炎、特别是胃和十二脂肠溃汤的患者，宜在饭前1小时半食用温蜂蜜水，不仅能抑制胃酸的分泌，而且能使胃酸降低，从而减少对胃粘膜的刺激，有利于溃疡面的愈合；而胃酸缺乏或萎缩性胃炎患者，宜食用冷蜜水后立即进食。神经衰弱者在每天睡觉前食用蜂蜜，可以促进睡眠，因为蜂蜜有安神益智和改善睡眠的作用。
3.蜂蜜的食用时间大有讲究，一般均在饭前1-1.5小时或饭后2-3小时食用比较适宜。但对有胃肠道疾病的患者，则应根据病情确定食用时间，以利于发挥其医疗作用。因为科学研究和临床实践证明：蜂蜜对胃酸分泌有双重影响，当胃酸分泌过多或过少时，蜂蜜可起到调节作用，使胃酸分泌活动正常化；如在饭前1个半小时食用蜂蜜，它可抑制胃酸的分泌；如在食用蜂蜜后立即进食，它又会刺激胃酸的分泌；温热的蜂蜜水溶液能使胃液稀释而降低胃液酸度，而冷的蜂蜜水溶液酸度低，不能被肠道菌群适应，就会抑制胃酸的分泌，从而减少对胃粘膜的刺激而有利于溃疡面的
女人长期喝蜂蜜的坏处
蜂蜜虽好但是不能多喝。蜂蜜的主要成分是糖类，糖类占蜂蜜总量的80%。其中有单糖和果糖，它们可以直接被人体吸收。如果一次食用过多，血糖就会迅速升高，从而转为脂肪，储存在体内，影响健康。所以，每天喝一杯蜂蜜水，特别是早晨空腹喝蜂蜜水非常不利于健康。
如果在空腹时喝蜂蜜水，会使胃里的酸性物质增加，因为蜂蜜本身就有润肠的作用。这样就会对人体的胃部造成一定的负担。同时，空腹喝蜂蜜水，容易使体内酸性增加，时间长了就会胃酸过多而得胃溃疡或十二指肠溃疡。所以，最好是在饭后半小时后喝。
喝蜂蜜水最好喝白开水，蜂蜜的渗透压比较大，所以容易使水分蒸发散失。白开水的渗透压比较大，所以容易让蜂蜜水变得更加干燥、变质。而且，由于蜂蜜中含有微量的活性酶，可以把这两种活性物质和微量元素分离，从而减少或防止蜂蜜变质。如果蜂蜜水放置较长时间，不仅会使蜂蜜水中的营养成分流失，而且还会使蜂蜜中所含的矿物质、酶失去活性，营养价值降低。
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